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答案
一、měnɡ hè pàn jīn zhù níng
二、熏陶 培育 清瘦 端庄 教诲 滋养 铭记
茂盛
三、
四、章 誉 语 及 桃 戛 临 怨 胜
1．身临其境 迫不及待
2．语重心长
3．桃李满门
五、示例：光阴似箭 日月如梭
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 学业有成
健康快乐 英才辈出
六、1. 脸上洋溢着幸福与骄傲。（微信公众号：小学语数）
2．示例：您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
3．示例：太阳 能够为我们带来光明 火炬 能够为我们照亮前方的路
4．示例：田老师不但有口才，而且文笔好。
5．示例：我放下书包，拿出作业本，开始写作业。
七、1. √ 2．√ 3．√ 4．√ 5．×
八、略。
九、1. 娟秀端庄 稚气未脱 白皙 端庄整齐
2．第一自然段写的是老师鼓励“我”，“我”的字越写越好。
第二自然段写的是运动会上，老师关心每一位运动员。
3．动作 关爱学生，善于鼓励学生
4．感激
5．略。
十、1.
2．如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃。
3．“偷天换日”具体指用炸排骨等美食换萝卜干。“求情”指求得朱太太的理解和原谅。
4．示例：因为朱振亚把饭盒换给了刘毅军，他用这种方式让家境困难的同学享受到美味的食物。他帮助了同学，心里美滋滋的，所以他觉得萝卜干的滋味很甜。
5．示例：朱太太会为自己有一个善良的儿子感到骄傲。她会支持儿子的行为，并且也会像儿子一样默默地关注并帮助刘毅军。
十一、思路点拨：①可以从提示中选，也可以自己想词语填在横线上，选准告别对象。②回顾与告别对象相处的时光，表现出深情厚谊。③表达真情实感，体现出依依不舍之情。
例文略。