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部编版五年级语文上册第八单元培优测试卷

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参考答案
一、报刊 讲 津津有味 荒唐 厌烦 某 斩敌 凯旋
二、言 肠 知 饥 篇 出
1.示例:如雷贯耳 如虎添翼
2.千篇一律 别出心裁
三、1. B2. B3. B4. A5. C
四、1. 图书吸引着我。(微信公众号:小学语数)
2.示例:一本你喜爱的书就是一位良师,也是一把你可以打开智慧大门的钥匙。
3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和等课外书。
五、1. 心到 眼到 口到 心到 问渠那得清如许 为有源头活水来
2.(1)多读书 
(2)读好书 
(3)读书好
3.敏而好学 论语 聪敏而又勤学的人,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱 
示例:知之为知之,不知为不知,是知也
六、1. ①采用个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式; ②选用精美的文字,用最平实的情感体现出文字背后的价值; ③实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,用文字展现有血有肉的真实的人物情感; ④传承文化,富有内涵。
2.示例:我会朗读《父爱之舟》,这篇文章围绕“父爱”展开来写,语言平白如话,但却以情取胜,文章以梦境开头,引入了作者对往事的回忆,抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。读来令人感动,别有一番滋味。
七、1. B
2.“消遣”指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间;消闲解闷儿。这个词体现出了作者对读书的喜爱,读书使作者感到心情愉悦。
3.目的是要说明“我”是如何挑选、比较好的书籍的。
八、1.  (1)真正聪明的人不仅爱读书,而且要会读书
(2)读书须做选择 读书须入心田
2.(1)√(2)√(3)×
3.示例:书籍是人类进步的阶梯
4.B
5.示例:读书要与工作、事业结合起来是指要把从书中学到的知识与实际生活相结合,在工作、事业中运用所学到的知识,解决遇到的实际问题,只有这样才能真正领悟到书中所学,把书中的知识变为自己的所得。
6.示例:书籍是照亮未来之路的明灯,多读书吧,美好的未来就在眼前。
九、略。
十、略。

参考答案
一、1. 辛酸 教诲 荒唐 烦琐 报刊 衰败
2. (1)juàn 书籍的册本或篇章
(2)把东西弯转裹成圆筒形
3. (1)C(2)A
(3)B(4)D
(5)B(6)D
4. ①囫囵吞枣 ②一知半解 ③真情实感
5. (1)图书吸引着我。(微信公众号:小学语数)
(2)做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
(3)这句话运用比喻的修辞手法写出了少年时代读书生活的美好。 示例:少年时代的读书生活恰似一瓶甘甜醇美的好酒,也似一幢储藏着奇珍异宝的高楼。
二、6. 示例:不赞成。读书要读健康、积极向上的书,倘若读的不是健康的书,反而有害无益。
三、7. (1)真情实感 借鉴 模仿
(2)知之为知之 不知为不知 敏而好学 不耻下问
(3)心到 眼到 口到 问渠那得清如许 为有源头活水来
四、(一)8. C
9. (1)×
(2)√
10. 示例:①学校可以定期举办校园读书活动,倡导学生多读好书。②学校可以定期举行读书分享会,鼓励学生交流读书心得,引导学生进行深入的思考与探究。
(二)11. 起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。
12. 对作品的体会更深刻了,读懂了一个朝代和家族兴亡盛衰的过程。
13. BC
14. 作者从读书中得到了做人处世要独立思考的大道理。示例:我认为读书是生命中最大的快乐。每当周末或寒暑假的时候,我就会看各种各样的书籍,我会被书中有趣的故事逗得开怀大笑,也会从书中学到很多课堂上学不到的道理,所以我认为读书是我生命中最大的快乐。
(三)15. D
16. 边读边记。 从这以后,每天第一个走进阅览室的人是他,最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册书,而且边读边记。有一天,他竟借阅了30多部古代文集
17. 表现少年借书的次数多,读书刻苦。
18. 刻苦读书 学有所成
19. 示例:学习是一个不断积累的过程,只有不断地积累、刻苦努力、坚持不懈,才能学有所成。
五、20. 略。
综合整理:小学语数
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