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高中语文《别了,“不列颠尼亚”》微课精讲+知识点+教案课件+习题

全册精讲+→ 班班通教学系统 2021-05-22

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知识点:


视频教学:



练习:


课件:


教案:

教学目标:

1、了解特写新闻的特点

2、品味本文写作特色及庄重、含蓄的语言风格

3、培养学生爱国热情,激发民族自信

教学重点

1、欣赏特写新闻的语言,品味文中蕴含的丰富感情

2、学习特写新闻的表达技巧,培养健康的审美情趣

教学过程:

一、导入新课

介绍写作背景导入新课

二、讲授课文

1、学生自由读课文,将这则消息分成四个层次。

师生交流明确:第一层是2到4自然段,讲述的是港督告别仪式的具体情况,是第一次降旗;第二层是5到7自然段,讲述的是添马舰东广场告别仪式的具体情况,这是第二次降旗;第三层是8到9自然段,讲的是中英香港交接仪式,这里包含有降旗与升旗仪式;最后一层是10到11段,讲述的是“不列颠尼亚”号离开香港。

2、介绍文体特征。

本文是一篇特写性消息,又称新闻速写、新闻素描,要用类似电影特写镜头的方法来反映新闻事实。

3、研读,找出本篇新闻与一般的新闻不一样、别致之处。分组讨论交流。

(1)作者是把镜头聚焦在什么地方呢?文章再现了末任港督离府、添马舰军营告别仪式、中英香港政权交接仪式和最后“不列颠尼亚”这四个场景,所以,本篇新闻别致之一:聚焦点放在特定的四个场景。

(2)本篇新闻的主体部分按照时间顺序,具体叙述了英国殖民者的告别仪式,包括末任港督的降旗仪式;英国告别仪式;降旗仪式等。这些仪式的叙述都很简洁,在介绍了每一种仪式之后,作者总要引用一些背景材料。如7时45分的降旗仪式时,文中回忆了156年前英国国旗首次在香港升起时的情景。


作用:把这一事件放在历史今昔的对比上,有一种历史沧桑变化的感觉,使得曾经的坎坷,在人们脑海中“积淀成了神圣而执著的理性”,也使得“今夜的喜悦变得更加凝重”。这篇文章虽只写了一天中发生的事,但有很大的历史跨度,容量非常大,让我们在丰富的知识中,感受到深厚的历史内涵。本篇新闻的别致之二:现实的场景和背景材料有机融合

4、赏析新闻遣词造句的精妙。

明确:文中将英国的告别仪式是称为“日落仪式”,就包含了很深的寓意。英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。

三、延伸拓展

中国为什么能成功地收复香港呢?讨论交流。

因为祖国在变得强大,所以能够收复香港;领导人强有力的外交手段与政策等。

四、课堂小结

1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权,在成百上千的相关报道中,本文是唯一一篇完整反映英国撤离的新闻稿件。随着“不列颠尼亚”的离去,中华民族的一段耻辱终于得以洗刷。作为一名中国人,我们要铭记祖国屈辱的历史,奋发图强,绝不让历史重演!

五、作业布置

课后选取近代史上一件重大的历史事件作为新闻,进行报道。在150——200字左右。


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