5 雷锋叔叔，你在哪里

第一步：朗读课文，标节序（本诗共有     小节）

第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）

第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）

第四步：学习“会写字”

【读读记记】

曾经  蒙蒙  泥泞  顺路  迈进  踏步

荆棘  花瓣  晶莹  寻觅  需要  奉献

第五步：根据诗歌内容填空。

本文是一首________，读完这首诗，我们明白了人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找______________，号召大家向雷锋同志学习。

第六步：我的疑问：                                                   

课文5  《雷锋叔叔，你在哪里》

锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）  

昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）
冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）  

留（留下）（留学）（停留）（收留）
弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）  

背（背包）（背走）（背起）
洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）  

温（温暖）（温和）（温水）（体温）
暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）

课文6  《千人糕》

能（可能）（能力）（能干）（本能）  

桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）
味（味道）（香味）（味精）（回味）  

买（买卖）（买书）（买菜）（收买）
具（工具）（文具）（玩具）（家具）  

甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）
甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）  

菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）
劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）

课文7  《一匹出色的马》

匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）  

妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）
波（波纹）（波浪）（水波）（风波）  

纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）
像（好像）（头像）（图像）（画像）  

景（景色）（风景）（美景）（光景）
恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）

舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）
求（要求）（ 请求）（求助）（追求）

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