查看原文
其他

​部编版二年级上册道德与法治第2课《周末巧安排》微课视频辅导 | 可下载

点右边关注我→ 绿色圃二年级资源 2021-08-10

微课视频讲解

(视频最大化,横屏观看,视觉效果更佳哦!


电子课本


教学设计

2   周末巧安排

 教学目标 

 1、要合理安排时间,培养学生的时间观念

2、学会在生活中黑安排时间,提高工作效率。

3、懂得周末时间很短,要好好安排才能让周末更精彩。

教学重点、难点 

教学重点:初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性。

教学难点:养成有秩序,守时间的习惯。 

教学方法:讲授法、补学法  谈话法

学习方法:交流合作法、观察发现法

教学准备及手段 :图片、故事

 第一课时

教学过程:

  • 导入(3分钟)  谈话导入:周末刚刚过去,这个周你做了什么?请同学们填一填6页的周末调查表,然后把你的周末故事告诉我们。

教师总结:小朋友们的周末真是丰富多彩,有的….. 有的……  有的……   那么你们知道什么样的周末才最有意思吗?  (板书:周末巧安排)

 二、授新(35分钟)

(一)这样可以吗? 

1.辨一辨:课件展示图片,周末这样做可以吗?认为可以的小朋友说一说为什么不可以有为什么呢? 

2.想一想:怎么做才是正确的?

(二)虚拟周末  游戏畅想:如果下一个周末完全由你安排,你将会做什么呢?

 全班交流,互相评议,选出大家最喜爱的安排

总结:周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展,所以我们应当认真的安排自己的周末生活。                     

二、拓展  撰写周末日记,把你在周末做的最有意义的事情写出来(结合6页上内容)

三、课堂小结

第二课时 

一、导入(2分钟)听绘本故事:大卫不可以你在家里页遇到过这样的情况吗?爸爸妈妈对你说过什么事情不可以? 

我们书中有这样一个小朋友,他可有更多委屈想跟大家倾诉,因为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说“不可以”。你想知道都是什么事情连周末都不可以做吗?

(阅读书中下面的故事《小宝不可以》)(学生阅读并讨论)  到底要怎样安排才能让周末过的更精彩呢?   

 二、教学活动(34分钟) 

(一)我是小小调查员。回顾周末,你认为你有什么收获?

1.你在假日里用于学习的时间是多少?

2.你的假期是呆在家里还是有户外活动?

3.你会在假日里帮助父母做家务吗?

4.你在周末会一整天在家看动画片或者玩游戏吗?

 5.周末你会主动写作业吗?

 6.你觉得你的周末时间是浪费了还是很好的利用起来了?

分享讨论:总的爱说你对自己的周末满意吗?你认为你的周末活动安排还可以做哪些改进?

(二)成长不烦恼  

89页内容讨论我们该怎样安排周才能更精彩。

 教师小结:我们要增强时间管理的意识,正确处理好学习与休息和娱乐之间的关系,巧妙的安排周末时光,让我们的周末过的有意义有收获。

  三、教师总结(2分钟)我们可以怎样做:

 1在活动安排上:体现劳逸结合

2在内容选择上:要强调有益身心。

 3  在时间分配上:各项活动都要适度

四、拓展(2分钟) 

在班级举办一次“我的周末成果”展示,用丰富的形式汇报自己在周末期间的劳动学习或娱乐中的收获

板书设计 

周末巧安排

劳逸结合 

有益身心


2、周末巧安排







一、1.安静2.看书3.作业

二,1.√2.×3.√4.×5.×

三.1.C2.B3.A

四、1.和爸爸妈妈一起去看望爷爷。

2.完成作业,出去玩耍,拜访亲戚朋友。



怎么获取配套视频教案等资料?


按下面方法扫码回复

免费领取方式

点击左下方阅读原文

关注后发送消息“道法211

即可领取全套资料


点击阅读原文,进入后台回复关键词

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存