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句子专项

一、句子手拉手。

二、读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

__________________________________________________________    ______。

下课了，同学们在操场的上活动，_______________________________      __

_________________，丰富多彩，热闹极了。

三、照样子，写句子。

小军是我的好朋友

我的好朋友是小军。  

 （1）今天的值日生是他。  

__________________是______________________________。 

（2）刘爽是我的好朋友。

___________________________________________________________________

四、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？           （2）有几个虫子怕什么！ 

______________________________。_________________________________。 

（3）自己的事情还要妈妈去做？

______________________________。 

五、填上合适的词语，完成句子。

（1）小猴子爬上葡萄架。  

小猴子________________地爬上葡萄架。  

（2）我走在回家的路上。  

我_________________地走在回家的路上。

六、加标点符号。 

我做完作业了（    ）      

今天的天气真好啊（   ） 

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（    ）   

爷爷买的枣儿真甜啊（   ） 

七、照样子填空

1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 

我_______________________________？

你_______________________________？

你_______________________________？ 

2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 

现在可以把_______________________________。

我们____________________________吧。

我们____________________________吧。

八、我会造句子

1.用下面的词语造句子

（1）她是一个可爱的小姑娘。

可爱的：____________________________                                 

（2）他高兴地叫了起来。

高兴地：____________________________      

（3）小河上有座石桥。 

……有……：____________________________ 

（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”       

……说……：____________________________ 

（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。   

我要给：____________________________ 

（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。    

仔细地： ____________________________   

（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。   

大口大口地： ____________________________ 

（8）小丽已经把作业做完了。        

已经：____________________________

（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。   

如果：____________________________

（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。 

立刻：____________________________

2. 照样子，写完整的句子。

例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。 

容——（容易）——___________________________。

读——（朗读）——___________________________。

路——（公路）——___________________________。

九、写比喻句。

例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

___________________________像___________________________。  

___________________________像___________________________。  

___________________________像___________________________。 

十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。     （2）风儿把树叶吹落了。 

_____________被_____________    _____________被_____________ 

（3）教室被小明扫干净了。     （4）受伤的燕子被妈妈治好了。  

_____________把____________     _____________把_____________  

十一、按课文内容填空。 

1.请你写出四个描写秋天的词。 

（         ）（          ）（        ）  （         ） 

2.黄山的奇石有（          ）（         ）（           ）。 

3.蒲公英靠（        ）传播种子，苍耳靠（         ）传播种子，豌豆靠（         ）传播种子。 

4.  从前，有个人种了（      ）葫芦，（     ）葫芦藤上（     ）绿叶，开出了几朵（    ）的小花。 

5.太阳一晒，我就变成（       ），升到空中，连成一片，人们叫我（      ）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（    ）。到了冬天，我又变成（       ）飘下来，人们叫我（      ）。 

6.平常我在（       ）里睡觉。在小溪里散步，在（       ）里奔跑，在（      ）里跳舞，（        ），（       ）。  

7.有时候我很（        ），有时候我很（        ）。我做过许多好事，灌溉田地，（        ），（        ）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（       ）。

参考答案

一、墙角数枝梅，凌寒独自开；有山皆文化，无水不文章；清风明月本无价，近水远山皆有情；忠厚传家久，诗书继世长；白日依山尽，黄河入海流；

二、百花齐放，漂亮极了；有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球。

三、（1）（他）是(今天的值日生)。（2）我的好朋友是刘爽。

四、（1） 叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。    

（2）有几个虫子怕什么！  （有几个虫子不可怕）。 

（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。 

五、1.迫不及待 2.高高兴兴

六、。！？！

七、1.我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 

2.现在可以把你的尺子借给我了吧。我们一起回家吧。我们快点走吧。

八、（1）我有一个可爱的小妹妹。

（2）他看着本子上的小红花高兴地笑了。 

（3） 河里有许多小鱼。 

（4）   我高兴地说：“下雪了！” 

（5） 我要给同学们唱一首歌。

（6）老师仔细地看了我的作业。

 （7）我大口大口地吃起苹果来。

（8）我已经是二年级的小学生了。

（9）我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。

（10）同学们立刻欢呼起来。

2. 容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。 

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

九、（湖水）像（一面镜子。）  （弯弯的月亮）像（眉毛。） （满山的枫叶）像（燃烧的火把。） 

十、（1） （小鱼）被（他扔进大海里。）   （2）   （树叶）被（风儿吹落了。） 

（3） （小明）把（教室扫干净了。）（4）  （妈妈）把（受伤的燕子治好了。） 

十一、

1.请你写出四个描写秋天的词。 

（金秋时节 ）（春华秋实）（ 秋高气爽）  （ 五谷丰登） 

2.（仙桃石）（ 猴子观海）（仙人指路）。 

3.（风）（动物的皮毛 ）（太阳） 

4.  （一棵 ）（细长的）（长满了 ）（雪白） 

5.（汽 ）（云 ）（雨）（雹子）（小花朵 ）（雪） 

6.（池子）（ 江河）（海洋）（ 唱歌）（开大会） 

7.（温和）（暴躁）（发动机器）（帮助）（灾害） 

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