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部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》微课视频|MP3朗读|同步练习

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知识点


一、我会写组词

(暮色、暮年、暮气)

yín(吟唱、吟诵、呻吟)

(题字、题诗、问题)

(侧影、侧门、侧重)

fēng(峰峦、山峰、顶峰)

(庐山、庐舍、草庐)

yuán(缘由、缘故、姻缘)

xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)

(阁下、阁子、阁楼)

fèi(费事、费解、费时)

(必须、须知、须要)

xùn(逊色、逊位、谦逊)

shū(输血、输入、运输)


二、我会认组词

瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)

骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)


三、多音字

似sì(好似)shì(似的)

降xiáng(投降)jiàng(降落)


四、古诗大意

《暮江吟》:一道余辉铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样,一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《题西林壁》:从正面看庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了耸立的山峰,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅》:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。


五、问题归纳

1.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?

因为太阳接近地平线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。


2.《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?

“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时,他感到这一切都是可爱的。


3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?

这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色,然后阐述了道理:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才能不断进步。


4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?

因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。


六、课文主题

《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时,江边的美丽景色,表达了诗人热爱自然美景,热爱祖国大好河山的思想感情,同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色,同时阐述了一个道理,那就是看事物必须要站在客观的立场上,从各个角度来分析问题,解决问题。

《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比,告诉了人们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。

图文讲解

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同步练习

一、加点字读音完全正确一组词语是(   )。

  A. 降落伞(xiánɡ) 阁楼(ɡé)   B.萧瑟(shè) 投降(xiánɡ)

 C.骚客(shāo) 文章(zhānɡ)   D.谦逊(xùn)浪费(fèi)

二、选字组成词语。

暮   墓  (   )地  (   )色     吟  怜  可 (   )   (    )诵

提  题  问(   ) (   )高    峰  锋  烽  (   )火  雷(  ) 山(   )

三、读句子,在括号里写出同音字。

lú (    )舍周围生长着很多(    )苇。shū  这是一条特(  )的运(  )线。

cè  公路左(  )是深不可(  )的悬崖。yuán (   )来是这个(   )故。

四、读诗句,完成练习。

1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。

A出言不逊       B稍逊一筹      C黄帝逊位

(2)用自己的话说说这句诗的意思:

                                    

(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们                  

2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(1)解释词语:可怜:             真珠:         

(2)诗中作者把       比作      ,把       比作      ,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人            的心情。

(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。

                                 

五、对于本文中三首诗的理解,错误的是(   )。

A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。        

B这三首诗都蕴含着人生的哲理。

C《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

六、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

                 ,                   。

1.把这首诗写完整,这首诗的作者是      诗人       。

2.解释词语:

题:           缘:             不识:            

3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是                        。

4.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:

              ,              。

5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )

A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。

七、看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。

    古诗:             ,            。

 景色:                                 




一、D

二、墓 暮  怜 吟 题 提 烽 锋 峰

三、庐  芦  殊输  侧 测  原 缘

四、1. (1)B

(2)  梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。

(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。

2.(1)可爱   珍珠

(2)露珠   珍珠    月亮   弓    愉悦

(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

五、B

六、 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中   宋代   苏轼

2.书写、题写   因为、由于   不能认识,辨别

3.横   竖   远  近  高  低   从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子

4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

5.B

七、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。  如火的夕阳映照在平静的江面上,江面上一半像的碧绿的翡翠,一半像满天的云霞。


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