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课文朗读

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一、读一读，记一记

鲜花    邮递员    先生    原来    大树   

邮局    东西    太太    做客     惊奇     

快活    去年   美好    礼物

二、田字格里的生字及组词

鲜（鲜花  鲜艳）  邮（邮政  邮局）   

递（快递  邮递员）员（人员  员工）    

原（原因  原来）  叔（大叔  叔叔）

局（邮局  局部）  堆（土堆  堆积）   

礼（礼物  礼貌）

三、易错字

字音

包裹(guǒ) 一堆(duī) 

懊丧( sàng)  花籽(zǐ)

字形

“局”的第四笔是“”。

“堆”的最右边是四横。

四、多音字

种zhǒng（种子） zhòng（种树）

奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhòng）到了花盆里。

五、近义词

懊丧—懊悔   美好—美妙   快活—快乐

正巧—恰巧   惊奇—惊讶   赶紧—赶快 

绚丽多彩—五颜六色

六、近义词

懊丧—振奋   快活—伤心   

绚丽多彩—暗淡无光 

七、词语搭配

一个包裹   一堆颗粒   一条小路   一片鲜花

寄包裹   领包裹    骑摩托车   

绚丽多彩的鲜花   美好的礼物   

惊奇地说   奇怪地问   快活地蹦跳

八、好句积累

1） 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

2） 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

九、课文分析

这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。

图文解读

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参考答案

一、看拼音写词语。

yóu jú chuán dì chénɡ yuán yuán lái shū fù

（邮局） （传递） （成 员） （原来　） （叔父）

xiān huā tǔ duī lǐ wù pò huài xuàn lì

（鲜花） （土堆） （礼物） （破坏） （绚丽）

二、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。

1.看到我国运动员在赛场上夺得金牌时，我非常兴奋，当看到他们错失金牌时，我会很（懊丧）。

2.八点半，我（正巧）赶到车站，不巧的是客车提前出发了。

三、照样子，写词语。

(1)五颜六色(含有数字)：万紫千红 　三言两语 七嘴八舌

(2)花朵簇簇(ABCC式)：果实累累　人才济济 相貌堂堂

请从上面选择一个词语造句：略

四、根据课文内容，做出正确的判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。(×)

(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。(√)

五、根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生

(1)(A)给(C)寄来了一个包裹。

(2)(B)发现(C )的包裹破了，里面什么也没有。

A.狐狸太太　B.鼹鼠先生　C.刺猬太太　D.松鼠太太

(3)(B)先路过(C)家，接着经过(A)家，最后来到(D)门前。

A.鲜花　　　B.花籽

(4)(B)是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满(A)的小路。

五、照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的花。

(1)房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。

(2)山坡上两排挺拔的杨树。

(3)蓝天上飘着一大片洁白柔软的云朵。

(4)小河里有一群自由自在的鱼儿。

(5)田野上有一大片金黄的油菜花。

例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

(6)这是谁丢的钱包？真不小心！

例：这是多么美好的礼物啊！

(7)我们的祖国多么广大啊！

六、阅读理解

1.在文中的横线上填上合适的词语。

松软的泥土 碧绿的春装 娇艳的桃花

2.这篇短文写了小草、柳树、桃花和玉兰花四种植物，还写了蜜蜂、小燕子两种小动物的活动。

部编版二年级下册语文课文目录

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