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微课 | 统编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》精讲,收藏下载!

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知识点


一、作者简介

刘向(约前77—前6)又名刘更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为中国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。

 

二、相关背景

《战国策》是一部国编体史书,又称《国策》。记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的历史。主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,也可说是游说之士的实战演习手册。

 

三、主要内容

这篇课文通过邹忌以身设喻,规劝齐王纳谏的事,说明了国君广开言路,虚心接受谏言,对于修明国家政治的重大意义。

 

四、句式

 

【判断句】

1、城北徐公,齐国之美丽者也。……,……者也。判断句

2、吾妻之美我者,私我也

妄之美我者,畏我也

客之美我者,欲有求于我也

(用“……者,……也”句末表示判断)

3、此所谓战胜于朝廷

(通过语意直接表示判断)

 

【省略句】

1、客从外来,(邹忌)与坐谈,(邹忌)问之(于,省略介词)客曰

2、皆以(臣)美于徐公(省略宾语)

3、又弗如(其美)远甚

4自以为不如(其美)

5、(邹忌)暮寝而恩之

6、(邹忌)于是入朝见威王

7、(威王)乃下令(省略主语)

 

【被动句】

1、王之蔽甚矣

被动句,动词“蔽”直接表被动

 

【倒装句】

1、宾语前置:

忌不自信(在否定句中,代词作动词宾语,前置)

2、状语后置:(介词短语后置)

欲有求[于我]也(欲[于我]有求)

皆以美[于徐公](皆以[于徐公]美)

能谤讥[于市朝](能[于市朝]谤讥)

皆朝[于齐](皆[于齐]朝)

此所谓战胜[于朝廷](此所谓[于朝廷]胜)

3、定语后置:

群臣吏民能面刺寡人之过者。(能面刺寡人之过的群臣吏民)

 


课后思考探究

一、邹忌与徐公比美,分别问妻、妾、客(三问)“我孰与城北徐公美?”“吾孰与徐公美?”“吾与徐公孰美?”,分别得到不同的回答(三答)“君美甚,徐公何能及君也?”“徐公何能及君?”“徐公不若君之美也。”。由此邹忌深深地思考:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”邹忌以切身经历设喻,把家事和国事进行类比(三类比),“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。”进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论,讽谏齐王除蔽纳谏。

写齐王纳谏而有三赏:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。因为有了三种赏赐,所以有了三种变化:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。最终达到“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”的大治局面。


二、邹忌入朝见威王首先说出他的妻、妾、客分别 私”“畏”“欲有求于”他,都说他“美于徐公”,然后以类比推理的方法委婉进谏。动之以情,晓之以理,一切以国家利益为中心,成功地说服齐威王。

启示:充分尊重对方,语言委婉含蓄,晓之以理,动之以情,从而让对方愉快地接受意见。


三、1. 哪一个,谁;同“熟”,仔细。

2. 认为……美;美丽。

3. 朝廷;朝见。


图文解读

-End-


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