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年级上册音乐程纲要
曹学武  
课程类型初中必修课程                教材:人民教育出版社
授课时间18课时                    适用年级年级

年级上册音乐主要内容包括表现领域中演唱6歌曲;创造领域的课后活动若干;感受与欣赏领域14音乐作品部分13首,其中外国经典创作作品首,外国民族民间音乐2通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好;学习音乐的基础知识和基本技能,培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
课程目标
1.突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。
2启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。
3培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握音乐知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有感受音乐、表现音乐的能力。


程标准与实施
主题
课时安排
实  施  活  动  建  议
演唱
欣赏
知识技能
绪论课
(1课时)
分享课


简要说明本课程的目标,课程内容安排、实施建议、评价方法、提出上课的具体要求
第一单元
光辉历程
(2课时)
游击队歌
保卫黄河
弱起节奏换气记号绿汀钢琴协奏曲
  了解换气记号作用,练习让学体验换气感觉。
听歌曲做身体律动体验节拍、旋律,复习指挥图式
感受音乐情绪以及歌曲包含不同段落情绪对比
中国军魂

赤水
组歌演唱形式四声部合唱
  通过演唱欣赏歌曲学生合唱产生兴趣,学生尝试更多复杂演唱形式,提高他们演唱技能。
运用简谱标注音高,听唱、视唱法结合学习新曲,讲授运用相关歌唱知识。
第二单元
音乐故事
(3课时)
鳟鱼
大海辛巴达
艺术歌曲舒伯特叙事歌曲
欣赏跟唱作品复习指挥图示、节拍等知识。
学唱歌曲巩固上单元的节奏结合简谱识读和节奏练习音程
了解叙事歌曲体会叙事歌曲魅力。

第三单元
天地
(3课时)
前门情思-大碗

重整河山待后生

速度记号-京韵大鼓
体会现代流行音乐传统曲艺结合,唱出歌曲韵味。 
体会旋律线起伏音乐情感变化之间关系体会京韵大鼓韵味。
 

蝶恋花李淑一布谷鸟咕咕叫
苏州弹词四川清音
分析歌曲,学习诗句韵律搭配。
深入听辨弹词、清音,了解他们历史


有话好好说武松打虎

北京琴书山东快书
了解曲艺中华民族各种说()、腔)表(演)三位一体说唱艺术分类
   了解曲艺乐器,三弦、板胡、板鼓。
了解我国著名曲艺

第四单元
西乐
3课时)
摇篮曲
C小调练习曲


音、肖邦、艺术歌曲
学唱摇篮曲了解舒伯特
欣赏钢琴独奏感受其中蕴含感情以及节奏旋律变化


流浪者之歌飞翔武神

小提琴萨拉萨蒂吉普赛瓦格纳浪漫乐派
聆听乐曲,体会乐曲各部分情绪不同。
乐曲,体会乐曲乐器各项表现形象。

竖笛演奏进行曲
进行曲
演奏竖笛指法
打击乐器合奏
演奏进行曲
演奏二分、四分、八分节奏,能唱准各音
第五单元
舞剧音乐
(3课时)
场景快乐女战士
舞剧舞剧音乐开场音乐
视唱非洲鼓点旋律
欣赏乐曲,视唱乐曲各部分开头结尾介绍舞剧音乐的编织及乐曲。
   感受舞剧音乐剧情进展变化情绪。

第六单元

(3课时)
世界充满爱、
黄土高坡青藏高原弯弯月亮乡间小路

西北风音域台湾校园歌曲民谣
学唱歌曲,在准确歌唱调式音阶的基础上,结合歌曲、乐曲主题巩固练习四五六度音程。
欣赏乐曲,体态律动体流行歌曲民族音乐律动关系。
尝试创作练习运用模进的创作手法。


课程评价
1. 评价内容
(1)过程性评价60分。
内容
课堂项目及分数
程性
评价
  识读乐谱
10分、8分、6分、4分)
 参与实践与创作
10分、8分、6分、4分)
  积极参加课堂讨论,发表自己见解
10分、8分、6分、4分)
 自信、有表情的演唱歌曲
10分、8分、6分、4分)
  认真对待与完成课堂作业
10分、8分、6分、4分)
真完成课下练习
10分、8分、6分、4分)
2)试卷考试40分(卷面总分为40分)。
学期末的考试成绩
2.总分
总分由过程性评价分数和试卷考试成绩的分数相加,总分得85分—100分为优秀,70分—84分为良好,60分-69分为及格,59分及以下为不及格。评价分等级:优秀、良好、合格、不合格四个等级。

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